《一年级进位退位作业设计》
　　一、作业设计目标

让学生掌握20以内的进位加法和退位减法的基本概念和运算方法。
培养学生独立思考、自主探究的能力，提高计算速度和准确性。
培养学生良好的学习习惯，激发学习兴趣，提高学习积极性。

　　二、作业设计内容

作业一：基础知识巩固

　　（1）填空题
　　① 7 + 5 = （ ）
② 9 + 6 = （ ）
③ 8 - 3 = （ ）
④ 12 - 4 = （ ）
　　（2）选择题
　　① 以下哪个算式是进位加法？
A. 7 + 5 = 12
B. 9 + 6 = 15
C. 8 - 3 = 5
　　② 以下哪个算式是退位减法？
A. 12 - 4 = 8
B. 8 - 3 = 5
C. 9 + 6 = 15
　　（3）判断题
　　① 10 + 6 = 16 （ ）
② 7 - 4 = 3 （ ）
③ 9 + 8 = 17 （ ）

作业二：进位加法练习

　　（1）计算题
　　① 8 + 6 = （ ）
② 7 + 9 = （ ）
③ 9 + 7 = （ ）
④ 6 + 8 = （ ）
　　（2）应用题
　　小华有10个苹果，小明给了小华一些苹果，现在小华有15个苹果。请问小明给了小华多少个苹果？

作业三：退位减法练习

　　（1）计算题
　　① 12 - 5 = （ ）
② 11 - 6 = （ ）
③ 13 - 7 = （ ）
④ 14 - 8 = （ ）
　　（2）应用题
　　小猫有13条鱼，它吃掉了4条鱼，还剩下几条鱼？

作业四：综合练习

　　（1）填空题
　　① 9 + 7 = （ ） - 3
② 12 - 6 = （ ） + 2
③ 8 + 6 = （ ） - 1
④ 11 - 4 = （ ） + 5
　　（2）选择题
　　① 以下哪个算式是正确的？
A. 7 + 6 = 13 - 2
B. 9 + 5 = 14 - 3
C. 8 - 4 = 12 - 6
　　② 以下哪个算式是错误的？
A. 12 - 7 = 5
B. 10 + 6 = 16
C. 9 - 4 = 5
　　（3）判断题
　　① 11 + 6 = 17 （ ）
② 14 - 8 = 6 （ ）
③ 7 + 5 = 12 （ ）

作业五：拓展练习

　　（1）计算题
　　① 15 + 7 = （ ）
② 18 - 9 = （ ）
③ 16 + 6 = （ ）
④ 19 - 8 = （ ）
　　（2）应用题
　　小兔子有18个胡萝卜，它吃掉了5个胡萝卜，然后又得到了3个胡萝卜。现在小兔子有多少个胡萝卜？
　　三、作业评价与反馈

教师应及时批改作业，对学生的错误进行纠正，并给予鼓励和指导。
对学生的作业进行评价，分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
针对学生的作业情况，进行针对性的辅导，提高学生的学习效果。

　　四、作业设计注意事项

作业难度要适中，既要让学生感到有挑战性，又要保证学生能够完成。
作业量要适中，避免过多或过少，以免影响学生的学习效果。
作业内容要丰富多样，涵盖基础知识、计算题、应用题等多种类型，提高学生的学习兴趣。
注重培养学生的自主学习能力，鼓励学生独立思考、自主探究。