音乐作业设计是音乐教学中的重要环节，它能够帮助学生巩固课堂所学知识，提高音乐素养。以下是一篇关于《咋样布置音乐作业设计》的作业设计方案：
　　一、作业设计原则

　　针对性原则：根据学生的年龄特点、认知水平、音乐素养等实际情况，设计具有针对性的作业。

　　系统性原则：作业内容应涵盖音乐基础知识、技能训练、欣赏分析等方面，形成完整的音乐教学体系。

　　创新性原则：鼓励学生发挥主观能动性，创造性地完成作业，培养其音乐创新能力。

　　可行性原则：作业难度适中，既能激发学生的学习兴趣，又能保证学生能够顺利完成。


　　二、作业设计内容

音乐基础知识作业

　　（1）乐理知识：布置有关音符、节奏、音程、和弦等乐理知识的练习题，帮助学生巩固课堂所学。
　　（2）音乐术语：让学生查阅相关资料，了解并掌握音乐术语的内涵。
　　（3）音乐史：布置有关音乐家、音乐作品、音乐流派等方面的作业，拓展学生的音乐视野。

技能训练作业

　　（1）声乐练习：布置简单的声乐练习曲，让学生在课后进行演唱练习。
　　（2）器乐练习：针对学生的器乐特长，布置相应的练习曲目。
　　（3）节奏训练：设计有趣的节奏练习，提高学生的节奏感。

欣赏分析作业

　　（1）音乐作品欣赏：布置欣赏分析某一音乐作品的任务，让学生从旋律、节奏、和声等方面进行分析。
　　（2）音乐风格分析：让学生分析某一音乐风格的特点，如古典音乐、流行音乐等。
　　（3）音乐家生平分析：布置研究某一音乐家的生平和作品的任务，了解其音乐成就。

创新性作业

　　（1）音乐创作：鼓励学生进行音乐创作，可以是歌曲、器乐曲等。
　　（2）音乐改编：让学生对某一音乐作品进行改编，发挥其创新能力。
　　（3）音乐表演：组织学生进行音乐表演，可以是独奏、合唱、合奏等形式。
　　三、作业设计实施

　　作业布置：在课堂教学中，教师根据教学进度和学生的实际情况，布置相应的作业。

　　作业辅导：教师应关注学生的作业完成情况，及时给予指导和帮助。

　　作业反馈：教师应及时批改作业，对学生的作业完成情况进行评价，并提出改进意见。

　　作业展示：定期组织学生进行作业展示，让学生互相学习、交流。


　　四、作业设计评价

　　过程评价：关注学生在完成作业过程中的表现，如态度、创新能力等。

　　成果评价：评价学生作业的完成质量，如正确性、创新性等。

　　综合评价：结合学生的课堂表现、作业完成情况等方面，进行全面评价。


　　总之，音乐作业设计应遵循针对性、系统性、创新性和可行性原则，涵盖音乐基础知识、技能训练、欣赏分析和创新性作业等方面。通过合理的作业设计，激发学生的学习兴趣，提高音乐素养，培养音乐创新能力。