《一级导视设计作业是什么》
　　一、作业背景
　　一级导视设计是现代城市环境中的重要组成部分，它承担着引导人们识别方向、提供信息、保障安全等重要作用。为了让学生更好地理解和掌握一级导视设计的基本原理和方法，本作业将引导学生进行实际操作，以培养其创新意识和实践能力。
　　二、作业目的

理解一级导视设计的概念、功能和分类。
掌握一级导视设计的基本原则和方法。
培养学生的创新意识和实践能力。
提高学生对环境设计的审美鉴赏能力。

　　三、作业内容

　　作业主题：一级导视设计

　　作业要求：


　　（1）设计对象：选择一个公共场所（如公园、商场、学校等），针对该场所进行一级导视设计。
　　（2）设计内容：包括导视系统的整体设计、导视标识的设计、导视信息的设计等。
　　（3）设计原则：遵循简洁、明了、易识别、美观、安全等原则。
　　（4）设计方法：运用图形、文字、色彩、材质等元素进行设计。
　　（5）作业成果：提交以下内容：
　　① 设计说明书：详细阐述设计理念、设计原则、设计方法等。
　　② 设计图纸：包括导视系统的平面图、立面图、剖面图等。
　　③ 设计效果图：展示导视系统的整体效果。
　　④ 设计分析：对设计过程中的关键环节进行分析，如导视标识的设置、信息传达的准确性等。

作业步骤：

　　（1）选题：确定设计对象，分析场所特点。
　　（2）调研：收集相关资料，了解场所现状。
　　（3）方案设计：根据调研结果，提出导视设计方案。
　　（4）设计深化：对方案进行细化，完善导视系统。
　　（5）成果整理：整理设计说明书、图纸、效果图等。
　　四、作业评价

评价标准：

　　（1）设计理念：是否具有创新性、合理性。
　　（2）设计原则：是否遵循简洁、明了、易识别、美观、安全等原则。
　　（3）设计方法：是否运用图形、文字、色彩、材质等元素进行设计。
　　（4）作业成果：包括设计说明书、图纸、效果图等是否完整、规范。

评价方式：

　　（1）学生自评：学生对自己的作业进行自我评价。
　　（2）小组互评：小组成员相互评价，提出改进意见。
　　（3）教师评价：教师对学生的作业进行综合评价。
　　五、作业拓展

拓展内容：

　　（1）了解国内外一级导视设计的优秀案例，分析其设计理念、方法等。
　　（2）研究一级导视设计在公共场所的应用，探讨其发展趋势。
　　（3）结合所学专业，探讨一级导视设计在其他领域的应用。

拓展方式：

　　（1）线上学习：利用网络资源，学习一级导视设计的相关知识。
　　（2）线下实践：参观公共场所，实地了解一级导视设计的应用。
　　（3）小组讨论：针对拓展内容，进行小组讨论，分享学习心得。
　　六、作业总结
　　通过本次一级导视设计作业，学生应能够：

理解一级导视设计的概念、功能和分类。
掌握一级导视设计的基本原则和方法。
培养创新意识和实践能力。
提高环境设计的审美鉴赏能力。

　　同时，教师应关注学生在作业过程中的表现，及时给予指导和反馈，帮助学生提高设计水平。在作业完成后，组织学生进行总结和交流，分享设计心得，促进学生的成长。