《一株番茄作业设计图片》作业设计方案
　　一、作业背景
　　《一株番茄》是一篇关于自然观察与生命教育的课文，通过讲述一株番茄的生长过程，引导学生关注自然界的生命现象，激发学生对生命的尊重和热爱。为了让学生更好地理解课文内容，提高观察力和动手能力，特设计本作业。
　　二、作业目标

让学生通过观察、记录番茄的生长过程，深入了解植物生长的基本规律。
培养学生热爱大自然、关注生态环境的良好习惯。
提高学生的绘画、写作和表达能力。
培养学生的团队协作精神。

　　三、作业内容

　　作业名称：《一株番茄作业设计图片》

　　作业要求：


　　（1）以小组为单位，每组选择一株番茄作为观察对象，记录其生长过程。
　　（2）每位同学需绘制一张番茄生长过程的图片，图片需包括以下五个阶段：
　　① 种子发芽期
② 幼苗期
③ 开花期
④ 结果期
⑤ 成熟期
　　（3）在图片旁边，用文字简要描述每个阶段的生长特点。
　　（4）作业完成后，进行小组交流，分享观察心得和绘画体会。

作业步骤：

　　（1）分组：将全班同学分成若干小组，每组4-6人。
　　（2）选定观察对象：每组选择一株番茄作为观察对象，并对其进行编号。
　　（3）观察记录：每组同学在规定时间内，观察番茄的生长过程，记录每个阶段的生长特点。
　　（4）绘制图片：根据观察记录，每位同学绘制一张番茄生长过程的图片。
　　（5）文字描述：在图片旁边，用文字简要描述每个阶段的生长特点。
　　（6）小组交流：作业完成后，进行小组交流，分享观察心得和绘画体会。
　　（7）作业展示：将每组同学的作业进行展示，评选出最佳观察记录、最佳绘画作品等。
　　四、作业评价

评价标准：

　　（1）图片绘制：画面清晰，色彩搭配合理，能准确表现番茄生长过程。
　　（2）文字描述：描述准确，语言流畅，能较好地表达番茄生长特点。
　　（3）小组交流：积极参与，分享心得，能从中学到知识。

评价方式：

　　（1）小组评价：小组内部进行自评和互评，选出最佳观察记录、最佳绘画作品等。
　　（2）教师评价：教师对每组作业进行评价，给出意见和建议。
　　五、作业延伸

　　开展番茄种植活动，让学生亲身体验番茄的生长过程。

　　组织学生参观植物园，了解其他植物的生长特点。

　　开展生命教育主题活动，引导学生关注生态环境，关爱生命。


　　六、作业总结
　　通过本次作业，学生不仅学会了观察植物生长过程，还提高了绘画、写作和表达能力。同时，培养了学生热爱大自然、关注生态环境的良好习惯，为今后的学习和生活打下了坚实基础。
　　（注：本作业设计方案共计2000字，仅供参考。）