《中式插画作业设计案例》
　　一、作业背景
　　随着我国传统文化的复兴，中式插画逐渐成为了一种流行的艺术形式。为了让学生更好地了解和掌握中式插画的创作技巧，本作业设计旨在通过实践操作，让学生深入了解中式插画的风格特点，提高学生的审美能力和创作能力。
　　二、作业目标

让学生了解中式插画的起源、发展及其特点。
培养学生运用中式插画元素进行创作的能力。
提高学生的审美意识和艺术素养。

　　三、作业内容

　　作业主题：以中国传统节日为主题，创作一幅中式插画。

　　作业要求：


　　（1）尺寸：A3纸大小，横版或竖版均可。
　　（2）风格：以中国传统绘画为基础，结合现代审美，创作具有中式特点的插画。
　　（3）元素：作品中需包含以下元素：
a. 传统节日符号（如春节的灯笼、端午节的粽子、中秋节的月亮等）；
b. 中国传统服饰（如汉服、唐装等）；
c. 中国传统建筑（如宫殿、庙宇、园林等）；
d. 中国传统纹样（如云纹、莲花、龙凤等）。
　　（4）色彩：以中国传统色彩为主，如红色、黄色、蓝色、绿色等。
　　（5）构图：要求画面饱满，布局合理，富有层次感。
　　四、作业步骤

课前准备

　　（1）教师为学生提供中式插画的参考资料，包括经典作品、技法介绍等。
　　（2）学生自行查阅相关资料，了解中式插画的起源、发展及其特点。

课堂讲解

　　（1）教师简要介绍中式插画的起源、发展及其特点。
　　（2）教师分析经典中式插画作品，引导学生了解中式插画的构图、色彩、纹样等元素。
　　（3）教师示范中式插画的创作过程，重点讲解技法。

课堂实践

　　（1）学生根据课堂所学，进行中式插画的创作。
　　（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

作业展示与评价

　　（1）学生完成作品后，进行展示。
　　（2）教师组织学生进行互评，引导学生从构图、色彩、纹样等方面进行评价。
　　（3）教师对学生的作品进行点评，总结本次作业的优点与不足。
　　五、作业评价

评价标准：

　　（1）作品创意：40分
a. 主题明确，富有创意；
b. 元素运用得当，具有中式特点。
　　（2）技法运用：30分
a. 线条流畅，构图合理；
b. 色彩搭配和谐，富有层次感。
　　（3）审美意识：20分
a. 作品具有较高审美价值；
b. 能体现作者对中式插画的独特见解。
　　（4）完成度：10分
a. 作品完整，无遗漏；
b. 画面饱满，布局合理。

评价方式：

　　（1）学生自评：20%
（2）同学互评：30%
（3）教师评价：50%
　　六、作业总结
　　通过本次作业，学生可以深入了解中式插画的创作技巧，提高审美能力和创作能力。同时，本次作业也有助于培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。在今后的教学中，教师可继续拓展中式插画的相关内容，引导学生更好地传承和发扬我国优秀的传统文化。