中国画美术单元作业设计
　　一、单元概述
　　本单元旨在让学生了解和掌握中国画的起源、发展、技法及审美特点，通过实践操作，提高学生的绘画技能和审美能力。本单元共分为五个部分：起源与发展、绘画工具与材料、基本技法、作品欣赏与分析、创作实践。
　　二、作业设计
　　（一）起源与发展

　　作业一：查阅资料，了解中国画的起源和发展历程，撰写一篇不少于500字的文章。

　　作业二：收集不同时期的中国画作品，分析其风格特点，制作一份PPT进行展示。


　　（二）绘画工具与材料

　　作业一：了解中国画常用的绘画工具和材料，如毛笔、宣纸、墨、颜料等，撰写一篇不少于500字的文章。

　　作业二：亲自动手制作一份绘画工具和材料清单，并附上图片和简要说明。


　　（三）基本技法

　　作业一：学习中国画的五种基本技法（勾勒、皴擦、泼墨、泼彩、没骨），分别绘制一幅作品，要求画面简洁、技法熟练。

　　作业二：选择一种技法，创作一幅作品，要求画面富有创意，技法运用得当。


　　（四）作品欣赏与分析

　　作业一：欣赏一幅中国画名作，撰写一篇不少于500字的鉴赏文章，分析作品的构图、技法、意境等方面。

　　作业二：选择一幅自己喜欢的中国画作品，进行临摹，要求尽量还原原作的风格和技法。


　　（五）创作实践

　　作业一：以“自然风光”为主题，创作一幅中国画作品，要求画面富有诗意，技法熟练。

　　作业二：以“人物”为主题，创作一幅中国画作品，要求画面生动，人物形象鲜明。

　　作业三：以“故事”为主题，创作一幅中国画作品，要求画面具有故事性，情节生动。


　　以下为具体作业设计：

作业一：起源与发展

　　（1）查阅资料，了解中国画的起源和发展历程。
　　（2）撰写一篇不少于500字的文章，内容包括：中国画的起源、发展历程、主要流派及其特点。

作业二：绘画工具与材料

　　（1）了解中国画常用的绘画工具和材料。
　　（2）撰写一篇不少于500字的文章，内容包括：绘画工具和材料的种类、特点及使用方法。
　　（3）制作一份绘画工具和材料清单，附上图片和简要说明。

作业三：基本技法

　　（1）学习中国画的五种基本技法。
　　（2）分别绘制一幅作品，要求画面简洁、技法熟练。
　　（3）选择一种技法，创作一幅作品，要求画面富有创意，技法运用得当。

作业四：作品欣赏与分析

　　（1）欣赏一幅中国画名作。
　　（2）撰写一篇不少于500字的鉴赏文章，分析作品的构图、技法、意境等方面。
　　（3）选择一幅自己喜欢的中国画作品，进行临摹，要求尽量还原原作的风格和技法。

作业五：创作实践

　　（1）以“自然风光”为主题，创作一幅中国画作品。
　　（2）以“人物”为主题，创作一幅中国画作品。
　　（3）以“故事”为主题，创作一幅中国画作品。
　　三、作业评价

　　评价标准：作业完成度、绘画技法、创意表现、审美水平。

　　评价方式：教师评价、同学互评、自我评价。

　　评价结果：优秀、良好、合格、待提高。


　　四、教学建议

　　在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在实践中掌握中国画的基本技法。

　　鼓励学生发挥创意，培养其独立思考和创新能力。

　　组织学生进行作品欣赏和交流，提高其审美水平。

　　定期举办中国画展览，激发学生的学习兴趣和创作热情。

　　注重学生的个体差异，因材施教，提高教学质量。