【视频】《物质的微观构成和分子的特征》微课！-中学化学园
中国诗词大会让我们再一次领略到了中国文化的博大精深南澳大桥，这次课让我们从化学诗词大会走入神奇的化学世界：通过常见的生活现象，引出物质都是由微观粒子构成，并且通过实验和生活实例，了解分子的特征：小、动、间隔等平清盛。

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投稿方式：
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如果老师要投稿您的原创微课，以下建议希望能对您的微课质量有所帮助~关于微课制作的几点小建议
录制微课的方式
微视频的录制可采用以下方式中的一种或多种组合进行录制：
（1）录屏+配音情牵日月星万华禾香板。张煜枫可采用通用录屏软件、手写板等设备。
（2）实景摄录。可采用录播教室、DV、PAD等摄像设备。
（3）实景与抠像合成朴时妍。可采用录播教室、DV、PAD等摄像设备诺澜扮演者。
微课标准：
（1）界面清晰
（2）要求微课视频格式为.mp4或.flv
（3）微课时长最好控制在3~10分钟
（4）最好使用16:9宽屏录制，分辨率设置应至少为1280×720
（5）普通话标准、声音洪亮、亲切，语速适中复茂小龙虾，不要太慢，我们提倡语速快一些~
内容要求：
（1）原创：要求微课必须为原创，内容可以是初中、高中知识点的讲解、也可以是中考、高考难点突破的讲解贝佳斯蓝泥，还可以是化学与生活相联系的课外小知识视频。
（2）形式新颖
（3）图文并茂、精彩生动，通俗易懂
合作对象：
（1）在校教师（2）教研员（3）师范类在校学生等热爱化学教育的工作者均可参加
提交内容：
以视频形式（.mp4或.flv）发送给我们木原数多，标题为：投稿+《微课的名称》
（说明：投稿一经录用，需提交微课相关资料：微课、ppt课件、教学设计、制作心得叶家河图。
命名方式参考：如《物质的量》微课、《物质的量》课件、《物质的量》教学设计、《物质的量》微课制作心得
如何制作一节好的微课
1.画面比例：建议16:9，保证所有画面比例相同；
2.声音语速适中公祭黄帝陵 ，不可太慢，无杂音，聚会时玩的游戏可适当添加背景音乐梦幻西餐厅，音乐的音量不要超过声音；
3.让画面动起来，画面不停，声音连续；
4.声音亲切，语言精练，不啰嗦；
5.不可出现“同学们”“大家”等字眼，要用“你好”“我”“咱们”，营造一对一的感觉；
6.字幕不要求必须有汝城吧，但重要的地方可出现字幕；
7.可利用图片、动画、视频等有效技术辅助支撑你的微课；
8.讲解内容要浅显易懂，且恰当与生活、生产、社会、环境等相联系。往期精彩
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